A través del taller denominado “Está bien pedir ayuda: Cuidemos nuestra Salud Mental”, que impulsa la Oficina de Educación Médico Veterinaria (OEMV) de la Facultad de Ciencias Veterinarias, estudiantes de primer a quinto año, de los Campus Concepción y Chillán, podrán generar actividades orientadas al bienestar general de cada uno de ellos.

En este sentido la Directora de la OEMV, profesora Verónica López explicó que, “este año 2022 hemos diseñado desde la Oficina de Educación Médico Veterinaria una serie de talleres y actividades para todos nuestros estudiantes de 1º a 5º año de ambos Campus con el objetivo de generar espacios que brinden ambientes acogedores, positivos, ameno y orientados al bienestar personal y social de cada estudiante de manera decontribuir a la salud mental”.

Las actividades que comenzaron a ejecutarse el pasado 24 de marzo, ha sido muy bien calificada por los propios estudiantes. Es así como Thais Saavedra señaló que, “creo es muy importante sobre todo para quienes venimos recién comenzando nuestra etapa universitaria, que es muy diferente a lo que vivimos en la enseñanza media”, idea que fue complementada por su compañero Ignacio Oviedo, quien manifestó que, “hay que darle la relevancia necesaria a la salud mental, ya que, teniendo un equilibrio mental, conlleva a tener por ejemplo un buen rendimiento académico”.

Una idea similar fue la entregada por Josefa Gómez, quien dijo, “vengo de un liceo donde este tipo de instancias no se daban, entonces es rico ver que aquí el apoyo que se les da a los estudiantes es en todo ámbito”.

Finalmente, Oscar Comte, sostuvo que, “creo que la salud mental es importante en el día a día, por ende pienso que este tipo de actividades tendrá un impacto general en la cotidianidad de cada uno de nosotros”.

De acuerdo a lo manifestado por los organizadores, el taller se extenderá hasta el próximo 13 de abril.

-Especialistas nacionales e internacionales analizarán tópicos referentes al mundo de la avicultura.

Para este viernes 25 de marzo, la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Concepción, en conjunto con el área de San Carlos de Indap, desarrollarán de manera remota, la cuarta versión del seminario denominado, “Avicultura de traspatio sustentable. Dándole valor a los productos avícolas de aves criollas de la Agricultura Familiar Campesina”.

En la jornada que comienza a partir de las 14:00 horas, el Dr. Rodrigo Allende (UdeC), abordará el tema, “Perosis y otras alteraciones por deficiencias nutricionales”, la Dra. Paula Aravena, (UdeC), se referirá al “Control de depredadores silvestres sin afectar las especies”, la Dra. Makarena Rubilar, (UdeC), expondrá sobre la “Incubación artificial en gallinas y pavos”, el Dr. Mario Briones, presentará el tema, “Conservación y utilización del gen huevo azul en crianzas de gallinas de campo”, la Dra. María Amarilis Ulloa,(UdeC),  explicará el “Control de la viruela aviar”, y Víctor Fuentes (Avícola San Carlos) planteará el tema sobre el “Uso de los residuos de la crianza de aves como fertilizantes orgánicos”.

Quien también participará de este semanario será la Dra. María de Lourdes Zaragoza, de la Universidad Autónoma de Chiapas, México, quien presentará la “experiencia en la conservación y utilización de genética de pavo criollo en México”. La Dra. Zaragoza es Especialista Universitaria en la Conservación y Utilización de las Razas de Animales Domésticos Locales en Sistemas de Explotación  Tradicionales por la Universidad de Córdoba, España. Cursó la Maestría en Agroecología Tropical en la UNACH y es Doctora en Estrategias para el Desarrollo Agrícola Regional por el Colegio de Postgraduados Campus Puebla, México. Es integrante de la Red Iberoamericana para el Estudio del Traspatio en Iberoamérica (TRASIBER) y la Red Iberoamericana para la Conservación y la Biodiversidad de los Animales Domésticos Locales (CONBIAND).

Para quienes se interesen, el seminario será transmitido a través de www.veterinariaudec.cl/live

El Taller denominado “Conociendo a nuestros Compañeros”, que esta semana desarrolló tanto en el Campus Concepción como en el de Chillán, la Oficina de Educación Médico Veterinaria, (OEMV), tuvo solo palabras positivas por parte de la nueva generación de estudiantes.

“Fue una buena actividad, en realidad el profesor fue bastante entretenido y motivador, de hecho, me llegaron varias cosas que dijo, así que disfruté y pude conocer a los compañeros. Es bonito comenzar desde los primeros días a generar lazos de amistad”, Valentina Nova, estudiante oriunda de Chillán.

Por su parte, Alison Ortega Fredes, proveniente de Arica agregó que, “a través de la actividad pude conocer a mis compañeros y trabajar en habilidades comunicacionales, pero lo que más me llamó la atención, fue la organización de la iniciativa, ya que se notó la coordinación, el trabajo y la dedicación en esto, que es algo que yo valoro mucho como alumna”.

En tanto, Iván Méndez también de Chillán, sostuvo que, “me gustó mucho la actividad porque no había hablado mucho con mis compañeros en estos días y ahora me pude comunicar con varios. Las dinámicas lúdicas permitieron que uno se conociera y compartiera de una manera distinta, no de forma monótona como una sala de clases”.

Finalmente, la Directora de la OEMV, profesora Verónica López, se mostró conforme de poder recibir a los y las estudiantes con una instancia educativa innovadora, orientada a generar un espacio donde los estudiantes pudieran conocerse. “Estamos muy contentos por la activa y comprometida participación de los 195 estudiantes de primer año en el taller de bienvenida, organizado por la Oficina de Educación Médico Veterinaria en conjunto con el Vicedecanato y las Direcciones de Escuela para ambos Campus, porque se cumplió el objetivo de generar un espacio educativo presencial donde los jóvenes pudieran compartir con sus compañeros/as y conocer mediante actividades lúdicas las competencias del perfil de egreso de la carrera y el modelo educativo de nuestra universidad como es pensamiento crítico, trabajo en equipo y comunicación. Especialmente, porque más del 95% de los estudiantes mencionó en el cuestionario de evaluación del taller, que el ambiente que se generó le favoreció su participación y que fue un agente facilitador para la formación de vínculos con su compañeros/as, entre otros aspectos consultados”.