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OFICINA DE EDUCACIÓN MÉDICO VETERINARIA DICTA TALLER DE LA SALUD MENTAL A ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS VETERINARIA

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La Oficina de Educación Médico Veterinaria desarrolló un taller de “Salud Mental: Sensibilidad para mejorar el autocuidado”, solicitado por el Presidente del Centro de Alumnos de la carrera de Medicina Veterinaria, Campus Concepción, Sr. Ronald Oregón, actividad que se realizó en el marco del Paro Reflexivo el día 08 de mayo. Para el presidente del Centro de Alumnos, Sr. Oregón, esta actividad  fue muy positiva, y “quedamos satisfechos con el resultado, ya que se generó un buena participación del alumnado, y recibimos una buena retroalimentación, esperamos poder gestionar más actividades como esta”.

Para el Director de la Of. de Educación Médico Veterinaria, Dr. Alejandro Santa María “Estas instancias son muy valiosas, pues generan un espacio reflexión, apoyo y orientación a los estudiantes en su proceso de aprendizaje”. Por su parte, la Ps. Valeria Inostroza, indicó, que el taller “Fue un encuentro de conversación, de análisis, de concientización acerca de cómo el ser humano manifiesta a través de sintomatología física, psicológica el estrés y que podemos hacer para prevenirlo y combatirlo, entregando las herramientas, el conocimiento para poder identificar a tiempo la dificultad emocional”.

Finalmente, la Prof. Verónica López destacó, positivamente la invitación del Centro de estudiantes y planteó “la necesidad de generar mayores instancias a desarrollar en conjunto para abordar el tema de la salud mental de los universitarios, ya que que es un problema real estudiado hace varios años y que requiere atención y apoyo en la manera cómo enfrentar los estresores académicos y administrar las dificultades socioemocionales vinculadas a este proceso de aprendizaje de los jóvenes, en especial de aquellos que no cuentan con los factores protectores y se sienten mas vulnerables”.

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FACULTAD DE CIENCIAS VETERINARIAS IMPLEMENTA EXAMEN CLÍNICO OBJETIVO ESTRUCTURADO EN SEMIOLOGÍA

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whatsapp-image-2019-05-06-at-15-40-43-2En el marco del curso de Semiología se ha Implementado un Examen Clínico Objetivo Estructurado (OSCE, por su sigla en inglés), iniciativa planificada y organizada en conjunto con la Oficina de Educación Médico Veterinaria, recientemente se evaluó a estudiantes de cuarto año en habilidades en terreno. Esta evaluación consiste en que los estudiantes pasan por estaciones con un tiempo limitado para realizar ciertos trabajos que previamente indican los docentes, algo que fue valorado por los propios estudiantes.

Según el Dr. Lisandro Muñoz a cargo del área Equina señaló, “este sistema de evaluación le ha permitido a los estudiantes demostrar sus conocimientos teóricos pero fundamentalmente sus habilidades prácticas y comunicacionales, las que generalmente no son evaluadas en evaluaciones escritas. Nos ha permitido como docentes enfocar nuestros esfuerzos en enseñar en forma más didáctica y metódica cada una de las actividades prácticas asociadas a la asignatura, ya que dentro de éstas posteriormente se eligen las estaciones del ECOE. Pero tal vez lo más importante es que el ECOE es un mecanismo muy eficaz de retroalimentación para saber si los estudiantes aprendieron o no, lo que les intentamos enseñar”.

Los estudiantes evaluados, manifestaron a través de un cuestionario de percepción ser una instancia valiosa de aprendizaje para aplicar los contenidos pasados en clase, y la gran mayoría recomienda pasar por esta evaluación.

Finalmente, el Director de la Oficina de Educación Médico Veterinaria, Dr. Alejandro Santa María señaló que, “esta evaluación es un trabajo que se viene realizando hace 3 años y que ha permitido impactar positivamente en los resultados de aprendizaje de los estudiantes y promover el desarrollo de las competencias clínicas que contemplan la formación del médico veterinario”.