{"id":8620,"date":"2026-06-19T12:48:20","date_gmt":"2026-06-19T15:48:20","guid":{"rendered":"https:\/\/vet.udec.cl\/sitio\/?p=8620"},"modified":"2026-06-19T12:48:20","modified_gmt":"2026-06-19T15:48:20","slug":"programa-guardianes-del-bienestar-animal-y-tenencia-responsable-culmino-exitosamente-su-primer-semestre-en-escuela-arturo-merino-benitez-de-chillan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vet.udec.cl\/sitio\/programa-guardianes-del-bienestar-animal-y-tenencia-responsable-culmino-exitosamente-su-primer-semestre-en-escuela-arturo-merino-benitez-de-chillan\/2026\/8620\/","title":{"rendered":"Programa \u201cGuardianes del Bienestar Animal y Tenencia Responsable\u201d culmin\u00f3 exitosamente su primer semestre en Escuela Arturo Merino Ben\u00edtez de Chill\u00e1n"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Iniciativa liderada por la Facultad de Ciencias Veterinarias UdeC busca fortalecer la formaci\u00f3n ciudadana, el bienestar animal y la salud p\u00fablica desde la educaci\u00f3n escolar.<\/p>\n

Con una emotiva ceremonia de cierre y reconocimientos a estudiantes participante finaliz\u00f3 el primer semestre de implementaci\u00f3n del programa educativo \u201cGuardianes del Bienestar Animal y Tenencia Responsable\u201d, iniciativa desarrollada por la Oficina de Educaci\u00f3n M\u00e9dico Veterinaria (OEMV) del Departamento de Ciencias Cl\u00ednicas de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Concepci\u00f3n.<\/p>\n

El programa se ejecut\u00f3 durante el primer semestre de 2026 en la Escuela Arturo Merino Ben\u00edtez de Chill\u00e1n, beneficiando a estudiantes de 5\u00b0 a 8\u00b0 a\u00f1o b\u00e1sico mediante una propuesta pedag\u00f3gica innovadora que integra bienestar animal, salud p\u00fablica, ciudadan\u00eda, empat\u00eda y responsabilidad social.<\/p>\n

La iniciativa forma parte de las acciones de vinculaci\u00f3n con el medio impulsadas por la Universidad de Concepci\u00f3n en el marco de la colaboraci\u00f3n establecida con el Servicio Local de Educaci\u00f3n P\u00fablica Valle Diguill\u00edn, fortalecida a trav\u00e9s de una carta de compromiso entre ambas instituciones para promover experiencias educativas significativas en establecimientos escolares del territorio.<\/p>\n

Durante el semestre se desarrollaron 10 talleres participativos, actividades l\u00fadicas, experiencias de aprendizaje basadas en juegos, reflexi\u00f3n \u00e9tica, trabajo colaborativo y visitas pedag\u00f3gicas a la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Concepci\u00f3n. El programa incorpor\u00f3 adem\u00e1s un innovador juego de cartas educativo dise\u00f1ado para fortalecer la toma de decisiones responsables en torno al cuidado de animales de compa\u00f1\u00eda, promoviendo aprendizajes activos y contextualizados.<\/p>\n

La propuesta surge como respuesta a una realidad nacional donde m\u00e1s del 80% de los hogares chilenos convive con al menos una mascota, mientras persisten importantes desaf\u00edos asociados a la identificaci\u00f3n, vacunaci\u00f3n, control sanitario y tenencia responsable de animales de compa\u00f1\u00eda.<\/p>\n

Formaci\u00f3n con impacto social<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>La Dra. Ver\u00f3nica L\u00f3pez, directora de la Oficina de Educaci\u00f3n M\u00e9dico Veterinaria y responsable del programa, destac\u00f3 el valor educativo y comunitario de esta experiencia.<\/p>\n

\u201cComo Facultad de Ciencias Veterinarias tenemos la responsabilidad de contribuir a la formaci\u00f3n de ciudadanos conscientes, emp\u00e1ticos y comprometidos con el bienestar animal y la salud de sus comunidades. Este programa no solo entrega conocimientos, sino que promueve habilidades socioemocionales, pensamiento cr\u00edtico y responsabilidad social desde edades tempranas. Nuestro desaf\u00edo es construir una iniciativa sostenible que genere impacto a largo plazo y pueda mantenerse en el tiempo\u201d, se\u00f1al\u00f3.\u00a0La acad\u00e9mica agreg\u00f3 que uno de los principales logros ha sido vincular la formaci\u00f3n universitaria con necesidades reales de la comunidad.\u00a0\u201cEsta experiencia permite que nuestros estudiantes universitarios desarrollen competencias de comunicaci\u00f3n, liderazgo y trabajo colaborativo mientras aportan directamente a la educaci\u00f3n de ni\u00f1os y ni\u00f1as. Es un ejemplo concreto de innovaci\u00f3n educativa con sentido social\u201d.<\/p>\n

Una tesis que trascendi\u00f3 las aulas universitarias<\/strong><\/p>\n

La alumna tesista de Medicina Veterinaria, Paulina Foster, quien lider\u00f3 gran parte de la implementaci\u00f3n del programa en terreno, valor\u00f3 la recepci\u00f3n de la comunidad escolar y el aprendizaje generado durante el proceso.\u00a0\u201cHa sido una experiencia profundamente enriquecedora. Ver c\u00f3mo los estudiantes fueron incorporando conceptos de bienestar animal, empat\u00eda y responsabilidad durante el semestre demuestra que la educaci\u00f3n puede generar cambios significativos. Me emociona especialmente el cari\u00f1o recibido por parte de la comunidad educativa y el reconocimiento que realizaron al cierre del programa, porque refleja el trabajo conjunto que construimos durante estos meses\u201d.<\/p>\n

Uno de los momentos m\u00e1s significativos de la ceremonia de clausura fue el reconocimiento entregado por la comunidad escolar a la tesista, quien recibi\u00f3 un ramo de flores como muestra de agradecimiento por su dedicaci\u00f3n y compromiso con los estudiantes.<\/p>\n

El rol de los monitores universitarios<\/strong><\/p>\n

Un aspecto central del programa fue la participaci\u00f3n de estudiantes de Medicina Veterinaria como monitores, quienes actuaron como facilitadores del aprendizaje, referentes cercanos y apoyo permanente para los escolares.<\/p>\n

Crist\u00f3bal Vidal, monitor del programa, destac\u00f3 que la experiencia permiti\u00f3 desarrollar competencias profesionales que complementan la formaci\u00f3n disciplinar.\u00a0\u201cParticipar en este proyecto me permiti\u00f3 comprender la importancia de comunicar el conocimiento veterinario de manera cercana y significativa para distintas edades. Fue muy gratificante observar el inter\u00e9s y compromiso de los estudiantes en cada actividad\u201d.\u00a0Por su parte, Alison Ortega se\u00f1al\u00f3 que el trabajo desarrollado fortaleci\u00f3 tanto el aprendizaje de los escolares como el de los propios estudiantes universitarios.\u00a0\u201cAprendimos que educar tambi\u00e9n es escuchar. Los ni\u00f1os y ni\u00f1as nos ense\u00f1aron mucho sobre sus experiencias y percepciones respecto a los animales. Esta experiencia fortaleci\u00f3 nuestras habilidades de comunicaci\u00f3n, empat\u00eda y trabajo en equipo\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Agradecimiento de la comunidad educativa<\/strong><\/p>\n

La directora de la Escuela Arturo Merino Ben\u00edtez, Maritza Herrera, valor\u00f3 el aporte realizado por la Universidad de Concepci\u00f3n.\u00a0\u201cEste programa permiti\u00f3 abordar contenidos relevantes para nuestros estudiantes desde una metodolog\u00eda innovadora, cercana y participativa. Agradecemos profundamente a la Universidad de Concepci\u00f3n, a la Facultad de Ciencias Veterinarias y a todo el equipo por el compromiso demostrado durante el semestre\u201d.<\/p>\n

Asimismo, el jefe de Unidad T\u00e9cnico Pedag\u00f3gica, Eduardo Contreras, destac\u00f3 la pertinencia educativa de la propuesta y su contribuci\u00f3n al desarrollo integral de los estudiantes.<\/p>\n

Tras los positivos resultados obtenidos durante esta primera etapa, la Facultad de Ciencias Veterinarias proyecta la continuidad del programa durante el pr\u00f3ximo a\u00f1o acad\u00e9mico, consolidando una estrategia de intervenci\u00f3n educativa sostenible que permita fortalecer la educaci\u00f3n en bienestar animal y tenencia responsable en establecimientos escolares del territorio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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