En el Auditorio de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Concepci\u00f3n se realiz\u00f3 la ceremonia de cierre del Proyecto de la Direcci\u00f3n de Docencia, correspondiente al Fondo de Creaci\u00f3n de Asignaturas Complementarias PEI 2021\u20132023, que dio origen a la asignatura Formaci\u00f3n Profesional con Empat\u00eda y Vinculaci\u00f3n Social. La iniciativa integr\u00f3 formaci\u00f3n acad\u00e9mica, desarrollo socioemocional y vinculaci\u00f3n con el territorio, a trav\u00e9s de intervenciones reales ejecutadas por estudiantes en contextos educativos, comunitarios y universitarios.<\/p>\n
La actividad reuni\u00f3 a autoridades universitarias, representantes del sistema educativo municipal de Nacimiento, tutores de la asignatura, acad\u00e9micos y estudiantes de las carreras de Medicina Veterinaria, Ingenier\u00eda Forestal, Astronom\u00eda, y Fonoaudiolog\u00eda, quienes durante el semestre desarrollaron proyectos de intervenci\u00f3n mediante la metodolog\u00eda de Design Thinking, abordando problem\u00e1ticas reales con un enfoque \u00e9tico, emp\u00e1tico y socialmente responsable.<\/p>\n
Entre las autoridades asistentes destacaron, Dr. Alejandro L\u00f3pez L\u00f3pez, Director de escuela de medicina veterinaria, Campus Concepci\u00f3n, Dra. Ximena Gauch\u00e9 Marchetti, Vicerrectora de Relaciones Institucionales y de Vinculaci\u00f3n con el Medio; Sr. Ernesto Araya Jara, Subdirector de la Direcci\u00f3n de Docencia; Sr. Daniel San Mart\u00edn Jara, Jefe del DAEM de Nacimiento; Gabriela Carrasco Castillo, Coordinadora de Convivencia Educativa de Nacimiento; y Marianela Rubilar Sagredo, Subdirectora del Centro de Desarrollo Integral del Ni\u00f1o (CEDIN). Asimismo, se cont\u00f3 con la participaci\u00f3n internacional de Marta San Miguel, acad\u00e9mica de la Universidad San Jorge, en el marco del convenio de colaboraci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n
Las intervenciones estudiantiles se desarrollaron en el Liceo Juan Mart\u00ednez de Rozas, el Colegio Inmaculada Concepci\u00f3n, el Colegio Polivalente Nuevos Horizontes, el Liceo Polivalente Chiguayante, el Centro de Desarrollo Integral del Ni\u00f1o (CEDIN) y la Sede Vecinal Adri\u00e1n P\u00e9rez de Coronel, adem\u00e1s de una intervenci\u00f3n digital orientada al bienestar animal. Estas experiencias permitieron a las y los estudiantes vincular su formaci\u00f3n profesional con las necesidades concretas de las comunidades, fortaleciendo su compromiso social y humano.<\/p>\n
El proceso formativo fue acompa\u00f1ado por un equipo de tutores interdisciplinario integrado por Mario Briones, Aurelio Salazar, Florence Hugues, Constanza Sep\u00falveda, Vanessa Elizondo y Marcela Jaime, quienes guiaron a las y los estudiantes en la formulaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de sus proyectos de intervenci\u00f3n.<\/p>\n
Como responsable del proyecto, la Dra. Ver\u00f3nica L\u00f3pez destac\u00f3 que, \u201cla creaci\u00f3n de esta asignatura demuestra que la formaci\u00f3n profesional debe ir de la mano con la empat\u00eda, la \u00e9tica y la responsabilidad social. Nuestros estudiantes no solo desarrollaron competencias disciplinares, sino tambi\u00e9n una mirada humana, consciente del impacto que generan en los territorios donde se insertan como futuros profesionales\u201d.<\/p>\n
El cierre del proyecto permiti\u00f3 visibilizar el impacto de esta innovadora experiencia formativa impulsada por la Facultad de Ciencias Veterinarias, consolidando una propuesta educativa que fortalece el v\u00ednculo entre universidad y comunidad, desde una formaci\u00f3n con sentido social, compromiso territorial y profundo enfoque humano.<\/p>\n\n