Comprendiendo, que la memoria es un recurso clave en el proceso de aprendizaje y que potenciar su desarrollo permitir\u00e1 hacer frente de mejor manera a las evaluaciones y a los resultados de aprendizaje, contribuyendo junto con la motivaci\u00f3n, atenci\u00f3n y comprensi\u00f3n a un aprendizaje significativo, la Oficina de Educaci\u00f3n M\u00e9dico Veterinaria (OEMV), ofreci\u00f3 y dict\u00f3 a estudiantes de primero a tercer a\u00f1o, de la carrera de Medicina Veterinaria, el taller denominado, \u201cHerramientas para potenciar la memoria en el aprendizaje\u201d, recientemente.<\/p>\n
Esta iniciativa, seg\u00fan la Directora de la OEMV, Prof. Ver\u00f3nica L\u00f3pez, Acad\u00e9mica del Departamento de Ciencias Cl\u00ednicas, \u201ces relevante porque todo lo que uno aprende pasa por la memoria de trabajo, todo aquello que evocamos, toda la atenci\u00f3n que prestamos, contribuyen a darle un significado, \u00e9l que podemos interpretar a la luz de los propios conocimientos. Es en este proceso, donde se establecen las conexiones entre lo que ya sabemos y lo que estamos percibiendo, por tanto, cuanto m\u00e1s sepas, m\u00e1s relaciones podr\u00e1s hacer, y m\u00e1s profundo, duradero y transferible ser\u00e1 este conocimiento. Se sabe, que las personas, pr\u00e1cticamente nacemos con las mismas neuronas con las que morimos, lo que cambia en el cerebro son las conexiones entre esas neuronas, por eso estas instancias con los estudiantes son importantes porque buscamos entregarles herramientas para potenciar su memoria y por ende aportar a un aprendizaje significativo, en especial en este contexto de pandemia actual, donde han pasado dos a\u00f1os con una docencia on line a una docencia presencial, donde requieren de orientaci\u00f3n y apoyo, por eso repetiremos durante el a\u00f1o esta actividad\u201d.<\/p>\n
Para la Ps. Anai Vallejo, relatora del taller, se\u00f1al\u00f3, que el taller, \u201cfue una instancia de aprendizaje y practica de herramientas esenciales para poder enfrentarse de mejor forma a cert\u00e1menes, presentaciones o en general exigencias acad\u00e9micas. Los estudiantes agradecen mucho tener estas instancias donde se abordan temas m\u00e1s personales o formas de ayudarles que los beneficiaran a largo plazo\u201d.<\/p>\n
Finalmente, la alumna Constanza Henr\u00edquez, de Concepci\u00f3n sostuvo que, \u201cme ayud\u00f3 mucho a aprender nuevas t\u00e9cnicas de estudio que no utilizaba y ahora me han funcionado muy bien, tanto para ordenarme y aprender bien los contenidos a estudiar. De ese modo he tenido m\u00e1s tiempo libre y mayor eficacia al momento de memorizar y prepararme para mis cert\u00e1menes.\u201d<\/p>\n
Adem\u00e1s la alumna Barbara Espinoza, tambi\u00e9n de Concepci\u00f3n, coment\u00f3 que, \u201ca pesar que ya conoc\u00eda la mayor\u00eda de la informaci\u00f3n que vimos, pude aprender nuevos como lo fue el de Loci, que actualmente lo estoy ocupado para un certamen que tengo pr\u00f3ximamente\u201d.<\/p>\n
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