{"id":1196,"date":"2021-03-15T17:28:07","date_gmt":"2021-03-15T20:28:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.veterinariaudec.cl\/educacionveterinaria\/?page_id=1196"},"modified":"2024-02-26T09:12:51","modified_gmt":"2024-02-26T12:12:51","slug":"integridad","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/vet.udec.cl\/educacionveterinaria\/integridad\/","title":{"rendered":"Integridad Acad\u00e9mica"},"content":{"rendered":"

Integridad Acad\u00e9mica en la Facultad de Ciencias Veterinarias <\/strong><\/p>\n

Universidad de Concepci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

La Educaci\u00f3n Superior se orienta a lo disciplinario y val\u00f3rico perfeccionando las capacidades y habilidades de los estudiantes con el objetivo de que se expresen en beneficio de la comunidad, contribuyendo al bien com\u00fan. Sin embargo, para que la Universidad cumpla este rol social, es indispensable la legitimidad de los conocimientos adquiridos, fundamentales para el desempe\u00f1o acad\u00e9mico y profesional del egresado. Por ello, la integridad acad\u00e9mica es esencial para la formaci\u00f3n de los estudiantes.
\nReconociendo que hay acciones que comprometen la confianza en la que se fundamenta una comunidad universitaria, es necesario actuar siempre honestamente evitando situaciones que atenten contra las normas, la imagen institucional y la propia o produzcan ventajas injustas mediante acciones deshonestas.
\nLa integridad acad\u00e9mica existe cuando quienes integran una comunidad universitaria trabajan en la b\u00fasqueda del conocimiento, incluido el empleo de herramientas de Inteligencia Artificial, en forma honesta y justa, con respeto mutuo, confianza y aceptando las responsabilidades individuales y sus consecuencias.<\/p>\n<\/div><\/section>\n

\n

La Integridad Acad\u00e9mica significa actuar conforme los valores de honestidad, respeto, responsabilidad, valent\u00eda y justicia en todos los \u00e1mbitos que involucra la formaci\u00f3n universitaria.
\nLa formaci\u00f3n \u00e9tica y val\u00f3rica forma parte de la misi\u00f3n de la Universidad y de nuestra Facultad.
\nRequiere que nuestros estudiantes realicen sus estudios universitarios y sus evaluaciones con honestidad e integridad y que se traten entre s\u00ed y al cuerpo docente y personal de la Facultad con cortes\u00eda y respeto, manteniendo siempre un comportamiento \u00e9tico en sus actividades acad\u00e9micas.
\nLos miembros de la comunidad -profesores, estudiantes y personal de apoyo- deben procurar en todo momento actuar de acuerdo con estos valores, siendo ejemplos de profesionalismo dentro y fuera de la Facultad.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/section>\n

La integridad acad\u00e9mica es esencial para mantener y consolidar la calidad, los est\u00e1ndares acad\u00e9micos y el logro de los resultados de aprendizaje. La integridad acad\u00e9mica es esencial para la formaci\u00f3n de profesionales intachables que aporten de manera positiva en todos los \u00e1mbitos en los que se desenvuelvan.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/section>\n

    \n
  1. Honestidad<\/strong>: Es decir y actuar siempre con la verdad, en los pensamientos, expresiones y acciones. Es un requisito para el aprendizaje, la ense\u00f1anza, la investigaci\u00f3n y el trabajo.<\/li>\n
  2. Respeto<\/strong>: Es el aprecio y reconocimiento a las personas, las instituciones y a las diferencias. Es necesario para generar un ambiente que facilite el aprendizaje interactivo y la cooperaci\u00f3n.<\/li>\n
  3. Responsabilidad<\/strong>: Es el cumplimiento de las obligaciones o el cuidado necesario al tomar decisiones y asumir las consecuencias de no hacerlo. Es la disposici\u00f3n a liderar dando el ejemplo.<\/li>\n
  4. Valent\u00eda<\/strong>: Es actuar a pesar del temor por las dificultades y riesgos que conllevan esas decisiones.<\/li>\n
  5. Justicia<\/strong>:\u00a0Es dar a cada uno lo suyo y valorar los hechos objetivos que deben guiar nuestras acciones.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div><\/div><\/div><\/section>\n

    Porque somos miembros de una comunidad institucional que tiene como objetivo defender la honestidad y la transparencia intelectual. Esto significa que se debe dar el debido respeto no solo a todos los miembros de la comunidad acad\u00e9mica si no especialmente a los creadores de las ideas, los datos y los trabajos que se consultan. La ausencia de tal respeto demostrable a trav\u00e9s de la falta de referencias, la falsificaci\u00f3n de datos, la contrataci\u00f3n del trabajo de otra persona u otra mala conducta significa que no se ha completado el proceso de aprendizaje, lo cual puede afectar el futuro ejercicio profesional \u00e9tico.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/section>\n

    Las herramientas de IA como ChatGPT, DALLE-2, CoPilot y Google Bard son \u00fatiles para generar contenidos que podr\u00edan contribuir a trabajos que ser\u00e1n evaluados, gener\u00e1ndose incumplimiento de la Integridad Acad\u00e9mica cuando se toman directamente, sin citar a la herramienta de IA. Toda informaci\u00f3n recopilada por medio de herramientas de IA debe ser revisada para comprobar su veracidad e integridad.<\/p>\n

    \u00bfCu\u00e1les son usos aceptables de la IA?<\/strong><\/p>\n

      \n
    1. Responder preguntas bas\u00e1ndose en material que se puede encontrar en internet.<\/li>\n
    2. Redactar ideas y planificar o estructurar materiales escritos.<\/li>\n
    3. An\u00e1lisis de im\u00e1genes cl\u00ednicas.<\/li>\n
    4. Obtener explicaciones\/diagn\u00f3sticos sobre diversos temas.<\/li>\n
    5. Revisar y analizar cr\u00edticamente materiales escritos para evaluar su validez.<\/li>\n
    6. Ayudar a mejorar la gram\u00e1tica y estructura de escritura.<\/li>\n
    7. Asistencia en la investigaci\u00f3n.<\/li>\n
    8. Generaci\u00f3n de ideas para proyectos o ensayos.<\/li>\n
    9. Mejora de la comunicaci\u00f3n con los clientes.<\/li>\n
    10. An\u00e1lisis de datos.<\/li>\n<\/ol>\n

      Qu\u00e9 no es aceptable?<\/strong>
      \nUtilizar programas de IA para generar trabajos como si fueran propios.
      \n\u00bfC\u00f3mo se evita un fraude usando IA?<\/strong>
      \nCitando la fuente de IA utilizada y destacando los aspectos que fueron modificados por el usuario.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/section>\n

      Las infracciones acad\u00e9micas o incumplimientos a la integridad acad\u00e9mica incluyen, entre otras:
      \nFraude<\/strong>: Es un enga\u00f1o con la intenci\u00f3n de conseguir alg\u00fan beneficio, que compromete a personas, un curso u organizaci\u00f3n. En nuestras actividades acad\u00e9micas se refiere a la copia o uso no reconocido de IA.
      \nPlagio<\/strong>: Cuando tomas algo directamente de alguien (o algo) m\u00e1s y no lo citas ni lo reconoces. Es copiar una idea o una obra de otro autor, incluyendo Inteligencia Artificial, present\u00e1ndola como si fuera propia. Tambi\u00e9n el autoplagio, que son trabajos presentados m\u00e1s de una vez para evaluaci\u00f3n.
      \nAdulteraci\u00f3n de documentos<\/strong>: Es la falsificaci\u00f3n o manipulaci\u00f3n intencionada, por medios f\u00edsicos o virtuales. En nuestras actividades acad\u00e9micas, corresponde a la modificaci\u00f3n o falsificaci\u00f3n de documentos de evaluaci\u00f3n o certificados de salud.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/section>\n

        \n
          \n
        1. Normas de Conducta de los Estudiantes de la Universidad de Concepci\u00f3n.
          \nhttps:\/\/contraloria.udec.cl\/sites\/default\/files\/5.1_REGL_NORMAS_DE_CONDUCTAS_DE_ESTUDIANTES.pdf<\/a><\/li>\n
        2. Recomendaciones de Convivencia y Trato en la Docencia de la Facultad de Ciencias Veterinarias UdeC 2020.
          \n          https:\/\/vet.udec.cl\/educacionveterinaria\/index.php\/buenas-practicas\/<\/a><\/li>\n
        3. Normas sobre citas bibliogr\u00e1ficas y plagio Bibliotecas UdeC. http:\/\/www.bibliotecas.udec.cl\/documentos\/GUIA_PARA_LA_PRESENTACION_DE_CITAS_Y_REFERENCIAS_BIBLIOGRAFICAS.pdf<\/a><\/li>\n
        4. Normas sobre citas de IA
          \n          https:\/\/apastyle.apa.org\/blog\/how-to-cite-chatgpt<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/ol>\n<\/div><\/div><\/div><\/section>\n<\/div>\n

          \"responsabilidad\"
          \n\"honestidad\" \"justicia\" \"respeto-100\" \"valentia\"<\/p>\n<\/div><\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1196","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vet.udec.cl\/educacionveterinaria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1196","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vet.udec.cl\/educacionveterinaria\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/vet.udec.cl\/educacionveterinaria\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vet.udec.cl\/educacionveterinaria\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vet.udec.cl\/educacionveterinaria\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1196"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/vet.udec.cl\/educacionveterinaria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1196\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1533,"href":"https:\/\/vet.udec.cl\/educacionveterinaria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1196\/revisions\/1533"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vet.udec.cl\/educacionveterinaria\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1196"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}